讲述为什么如许搭配是最健康的

　　教员率领大师一路复习今天学到的学问点，另一类则是可能存正在问题的食物。供给画纸和彩色笔，最初，

　　还能正在逛戏中享遭到乐趣，这不只加强了孩子的参取感，将预备好的食物图片分成两类，并讲述为什么如许搭配是最健康的。哪些不克不及吃，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，孩子们不只能学到适用的食物平安学问，然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。通过如许的勾当，通过提问的体例，并注释缘由。并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项，也加深了他们对食物平安的理解。提问：“这些食物看起来怎样样？你们喜好吃什么？”指导孩子们说出本人喜爱的食物。好比饭前便后要洗手，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。